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《中小学教育(学术版)》
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2020年4期
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综合教学设计,提升小学生数学复习效率
综合教学设计,提升小学生数学复习效率
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摘要
摘要: 对于小学生而言,检验其一段时期学习成果最佳的方式就是考试。为了使学生获得较好的数学考试成绩,教师需要根据学生的具体学习状况,进行有效的数学知识内容复习,从而帮助学生更好地应对即将到来的考试。因此,教师在为学生们设计复习教学策略时,需要根据学生当前的学习状况进行整体性研究,找准学生最需要的复习方向和方法,使其在复习教学期间,能够迸发出更高的复习效率,从而切实提升学生的数学知识水平。
DOI
54y72kq940/4617628
作者
王家汉
机构地区
重庆市巫溪县城厢 小 学 405899
出处
《中小学教育(学术版)》
2020年04期
关键词
教学设计
小学生
数学复习
效率提升
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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