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疫情背景下如何在小学语文教学中渗透生命教育

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摘要摘要：随着当代教育事业的不断发展，再加上疫情的影响下，当代对于小学语文这门学科的教育的侧重点也随着社会境况的变化逐渐推移，在疫情期间，对于学生的教育也在逐渐向生命教育靠拢。对于如何提高学生对于生命教育的重视程度一直是广大教师热烈讨论的话题，本文将围绕疫情背景下如何在小学语文教学中中渗透生命教育进行阐述和说明，希望以此为当代教师们提供语文学科渗透生命教育的方法，让学生认识到生命发展历程，了解到人类生存的意义，产生对生命各种问题的思考，发散自己的思维。

DOI 2d365weld9/4620343

作者方玲玲

机构地区浦江县白马镇中心小学浙江省金华市 322205

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词疫情背景小学语文生命教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）