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初中数学教学中信息技术的融合应用

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摘要摘要：目前，在新课程不断改革的背景下，不仅需要教师传授给学生数学知识，还需要教师探寻有效的方式方法将信息技术与课程教学相融合，以便为学生提升更多丰富的学习方式与教学环境，提高课堂教学的效率。而且相对来说，信息技术手段与其他教学模式不同，它不受传统教学模式的束缚，所以这种教学模式在当前数学教学过程中是非常有利的。因此，教师应在数学课堂教学中，不断地进行信息技术与课程教学的整合，进而可以在此基础上，有效地促进学生数学能力的发展。

DOI pj03gkp8jy/4620451

作者王彩珍

机构地区云南省昆明长城中学

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词初中数学信息技术融合应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）