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简述小学语文教学中情境教学法的应用

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摘要摘要：在小学语文课堂中运用情境教学法，教师可以借助图片、音频等方式，强化学生听觉、视觉方面的体验，激起学生的学习兴趣，提升教学效率。为最大限度地发挥情境教学法的作用，教师要根据课文内容创设情境，为学生营造良好的课堂学习氛围，改变目前教学过程中的现状，并通过情境教学激发学生的学习热情，促进师生交流，提高学生语文综合能力。

DOI ojng09rx4r/4621713

作者毛志柳

机构地区浙江省金华市湖海塘小学浙江金华 321000

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词情境教学法小学语文应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学文摘

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