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新课改下农村小学作文教学之我见

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摘要遵循农村学生的认知规律，利用农村的自然环境和人情风俗，引导学生感受生活，从生活中寻找材料，并注重读写紧密结合，培养学生从说到写的良好习惯，加上老师有针对性的点评和鼓励，农村的小学生同样可写出立意新颖，有声有色、生动有趣、形神兼备的好作文.

DOI rdx91zp1dl/462225

作者罗喜善

机构地区不详

出处《桂林师范高等专科学校学报》 2006年3期

关键词农村小学生作文教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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