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浅谈中小学英语阅读教学的衔接策略

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摘要摘要：在小学和初中的英语教学体系中，阅读都是一项重要的综合性学习模块。有效的阅读教学有利于培养学生形成英语综合理解与应用能力。在新课程改革背景下，越来越多中小学英语教师开始探索阅读有效衔接这个课题，使得基础教育阶段的英语教育得到进一步发展。本文就中小学英语阅读教学的衔接策略展开了一系列的浅谈。

DOI ojng0exm4r/4625513

作者候美荣

机构地区重庆市渝北区长安锦绣实验小学校重庆渝北 401120

出处《中国教师》 2020年3期

关键词中小学英语阅读衔接策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）