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小学数学教学中如何实现高效教学探究

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摘要摘要：在小学数学教学中，效率性一直是教育工作者比较关心的问题，在新时代教育背景下，教师要在帮助学生理解数学知识的同时，培养他们一定的综合能力，使得教学效率能够有效提高。影响教师教学效率的具体因素有多个方面，如教师教学方式的单一性、学生学习主动性的不足等等，笔者结合实际的教学经验，分析在小学数学教学中，影响教师教学效率的具体因素，进而提出帮助教师实现高效教学的有效方法，以供参考。

DOI rj83r8l9d0/4626034

作者赵越

机构地区苏州工业园区星浦学校

出处《教学与研究》 2020年06期

关键词小学数学高效教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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