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小学高年级数学应用题教学策略探析
小学高年级数学应用题教学策略探析
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摘要
摘要 : 本篇讲述的是关于小学生高年级的数学应用题的研究以及分析,不仅如此,还提出相对应的解决方案,就是把设置的题目和实际生活联系起来,注重对学生的做题原则和方法、其研究问题的能力的培养,从而能够提高学生自身的综合能力,提高教学力度。
DOI
rj83r7nkd0/4627782
作者
刘国民
机构地区
贵州省遵义市绥阳县实验小学 贵州遵义 563300
出处
《教学与研究》
2020年06期
关键词
小学高年级
数学应用题
方案
探析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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