小学高年级数学应用题教学策略探析

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摘要 摘要 : 本篇讲述的是关于小学生高年级的数学应用题的研究以及分析,不仅如此,还提出相对应的解决方案,就是把设置的题目和实际生活联系起来,注重对学生的做题原则和方法、其研究问题的能力的培养,从而能够提高学生自身的综合能力,提高教学力度。
出处 《教学与研究》 2020年06期
出版日期 2020年06月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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