摘要
摘 要：随着时代的变迁，社会对人才的素质教育的要求也在日益提高。国家一直以来就十分提倡素质教育，倡导德智体美劳全面发展，其中“体”的重视程度也不亚于“德”和“智”。为了适应新式教育模式，如今的体育课堂也改变了以往的传统教育模式，在体育教学中加入体育游戏，使体育游戏成为体育教育的一项新式教学方法之一，使体育教学变得更加生动活泼，灵活风趣。然而有时候为了体育教学而进行过度的体育游戏也是不理智的，与之它会对体育教学产生消极影响，所以于此讨论体育游戏对小学体育教学的意义就变得十分有必要。本文从有利与不利两个方面论述了体育游戏对小学体育教学的影响，为体育游戏在小学体育教学中的运用提供正确的引导方向。
出版日期
2020年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
