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《中小学教育》
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2020年5期
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提高小学美术教学有效性策略探究
提高小学美术教学有效性策略探究
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摘要
摘要:随着新课改的深入发展与完善,传统的课堂教学方式方法已很难满足现阶段小学美术课堂教学需要,这就要求作为一名优秀的小学美术教师,在今后的教学中,应切实提升自身的专业能力与教学水平,并认真践行新课改下的学生观、教学观、教育观,以有效提高学生的学习效率课堂教学成效。基于此,本文将“媒体情境,培养兴趣”“游戏教学,提高效率”两个方面进行分析,谈一谈提高小学美术教学有效性策略探究。
DOI
wjvvmr9kj7/4634450
作者
李雪
机构地区
陕西省汉中市北关小学 陕西省汉中市 723000
出处
《中小学教育》
2020年5期
关键词
小学美术
媒体情境
游戏教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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