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国学经典诵读和初中语文教学的结合策略研究

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摘要摘要：随着网络信息技术的快速发展，社会上充斥着一些不良的文化舶来品。披着文化多样性的外衣实则严重扭曲了人们的行为价值观。进入初中学习的时间段正值学生世界观和价值观渐渐形成体系的过程。学生心智尚不成熟，在这些潮流风气的影响下容易迷失。对学生的心理及性格的成长极为不利。而传统国学文化教育有利于培养优秀品格和积极正确的人生观。因此加强对学生的国学教育具有重要的意义。

DOI 5jowr16k4v/4634612

作者张昕昕

机构地区哈尔滨市第九十五中学

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词经典国学初中低年级教育方向

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）