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《教育学文摘》
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2020年04期
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幼儿园绘本阅读教学策略研究
幼儿园绘本阅读教学策略研究
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摘要
摘要:本文立足于幼儿园绘本阅读教学策略,从创建良好的氛围,激发幼儿阅读兴趣;善于提问,提高幼儿阅读活动参与度;创设良好的环境,引导亲子阅读三个方面展开探究。
DOI
ldee6wvzd3/4635265
作者
杨彩霞
机构地区
浙江省杭州市富阳区鹿山街道中心幼儿园 浙江省杭州市 311404
出处
《教育学文摘》
2020年04期
关键词
幼儿园
绘本阅读
兴趣
参与度
亲子阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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