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浅谈幼儿园绘本阅读教学策略

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摘要摘要：随着幼儿教育水平的提高，幼儿教育受到了学校、家长的双重关注，不仅仅要求学生尝试双语学习，还要幼儿掌握相应的语言技能，提高幼儿的认知水平。因此，针对幼儿采用绘本阅读教学，强化阅读训练，更有利于幼儿对阅读能力的提升，是时代发展的需求，也是教学的首要目标。在教学中尽可能将幼儿教育与绘本阅读结合起来，有助于幼儿对教育故事相关情节的印象。

DOI lde0wnm543/5410841

作者薛宏伟

机构地区保定市徐水区大王店镇北龙山幼儿园 072550

出处《中国教师》 2021年11期

关键词浅谈幼儿园绘本阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）