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《教育学文摘》
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2022年17期
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浅谈幼儿园绘本阅读教学策略
浅谈幼儿园绘本阅读教学策略
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摘要
摘要:处于幼儿园阶段的孩子们,心智还未发育成熟,但是对于色彩、图画等事物较为敏感,所以绘本阅读教学面对这个阶段的孩子们来说是非常有效的。但是,教师也要加以正确的引导与纠正,帮助幼儿们找到更加适合的学习方法。同时培养孩子们独立思考的能力,使幼儿能够进行独立阅读,并且进行基础的分析,促进孩子们的全方面发展。
DOI
rdx60plydl/6697573
作者
朱小青
机构地区
福建省尤溪县西洋中心小学
出处
《教育学文摘》
2022年17期
关键词
幼儿园
绘本阅读
教学策略探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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