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《教育学文摘》
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2020年04期
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初中数学有效教学的理论研究
初中数学有效教学的理论研究
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摘要
摘要:在当前素质教育广泛开展和新课改深入推进的教育形势下,教师的教学活动的有效性已经成为评价教师教学水平和教学质量的重要标准之一。本文笔者结合当前的教育理论与数学教学现状,深入分析初中数学有效性的具体措施,简要发表自己的见解。
DOI
n496z31z4y/4635335
作者
魏建利
机构地区
山西省长治市壶关县教育科技局
出处
《教育学文摘》
2020年04期
关键词
初中数学
有效教学
理论研究
学习兴趣
练习
自主学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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