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任务驱动教学法在初中物理教学中的有效运用

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摘要摘要：随着九年义务教育的改革深化，任务驱动教学法在中小学教育过程中发挥了重要作用。当代教育过程中，教师发挥的职责，并不局限于传统性的向学生传授知识，更多的是培养学生形成良好的学习策略，将生硬的知识灵活化，对待问题拥有个人见解及价值观，因此，任务驱动教学法与初中物理教学的有益结合能够给予学生明确的学习任务，帮助学生更好的树立正确的学习观念，搭建物理学知识体系。本文通过分析探讨任务驱动法的内涵及在初中物理教学中的意义，更好的实现任务驱动教学法在初中物理教学中的有效运用。

DOI n496z6ox4y/4638683

作者何俊君

机构地区广西贵港市港北区大圩镇第一初级中学广西贵港 537109

出处《时代教育》 2020年2期

关键词任务驱动教学法初中物理教学有效运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）