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小学语文课堂中培养学生想象力的策略分析

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摘要【摘要】培养学生想象力，是小学语文的教学任务，为了能够达成任务，教师应创新教学方法，营造和谐的师生关系，充分利用多媒体等教学手段，丰富教学内容，为学生创造广阔的想象空间。

DOI pj03yv7xjy/4639875

作者陈艳林

机构地区成都市龙泉驿区玉石小学校四川成都 610101

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词小学语文课堂培养学生想象力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1何蕾. 浅谈小学语文课堂中想象力的培养.教育学,2018-12.
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3田正龙. 在语文课堂教学中培养学生的想象力.教育学原理,2013-05.
4袁朵朵,杨泽林. 如何在小学语文课堂教学中培养学生的想象力.教育学,2021-04.
5李喜春. 小学语文课堂教学对学生写作想象力的培养.教育学,2020-08.
6陈华. 立足课堂,展翅想象——小学语文课堂教学中学生想象力的培养.教育学,2021-04.
7葛红. 在语文课堂教学中如何培养学生的想象力.课程与教学论,2008-09.
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9陈家海. 刍议如何挖掘小学生语文课堂的想象力.语言学,2018-06.
10林双龙. 小学语文课堂中提升学生想象力的探讨.教育学,2021-11.

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