情境化教学在初中语文教学当中的运用分析

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摘要 摘要:语文作为初中教学中的核心学科之一,良好的语文能力不仅能锻炼学生语感,还能加强学生的理解、思考和沟通交流能力。为了提高语文教学在初中教学中的效果,老师可以创新教学方式,利用情境化教学方式提高学生语文学习能力。本文结合自身语文教学实践及相关知识,首先对情境化教学内容进行概述,然后分析目前我国初中语文教学中存在的问题,最后提出情境化教学应用策略,旨在促进当前初中语文教学的发展提供借鉴价值。
出处 《教育学文摘》 2020年05期
出版日期 2020年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)