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《教育学文摘》
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2020年05期
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小学科学教育中实施生活化教学的策略
小学科学教育中实施生活化教学的策略
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摘要
摘要 ：科学源于生活服务于生活，采用生活化的教学模式开展小学科学教育，不仅可以让学生充分认识到科学在生活实际当中的应用价值，激发他们的探究兴趣，而且也是新课标对科学教育提出的具体要求。基于此，本文就小学科学教育中如何实施生活化教学策略展开了分析和探讨，希望能够提升小学科学教育的质量，促进学生的全面发展。
DOI
ojzm2xly45/4640870
作者
李锦辉
机构地区
浙江省义乌市北苑小学 浙江义乌 322000
出处
《教育学文摘》
2020年05期
关键词
小学科学
生活化教学
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教育学文摘
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