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关于中学数学二次函数教学的相关探讨

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摘要摘要：对于中学数学而言，二次方程是最为重要的知识体系之一，是学生今后更加深入接触数学知识的必要前提。同时，学生对于函数相关知识点的掌握情况也会直接决定着学生中学阶段的数学成绩好坏。因此，教师在展开中学数学二次函数教学的时候，应该保证其综合较为品质，对教学方法进行积极创新优化，从而使得教学活动达到预期的效果。

DOI g4qeoozr48/4645072

作者谷晓伟李冬锋

机构地区山东文理教育集团

出处《中国教师》 2020年4期

关键词中学数学二次函数研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）