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关于小学语文写作教学有效策略的分析

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摘要摘要：写作是小学语文教学中不可或缺的内容，写作也是体现学生对语言知识的掌握能力和运用能力的体现。小学阶段写作基础的搭建，对今后学生写作能力的培养具有至关重要的作用，但是在实际教学中，小学语文写作的教学存在一些问题，使得小学生写作能力得到了限制，教学质量也大打折扣，因此，语文教师要对写作教学进行认真思考，如何全面提高学生写作水平，促进教学质量的提升。

DOI ojzykkxr45/4645294

作者吕维娟

机构地区陕西省宝鸡市凤翔县城关镇儒林小学　　陕西　宝鸡　 721400

出处《中小学教育》 2020年04期

关键词小学语文写作问题提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）