首页 > 《中小学教育》 > 2020年4期 > DIS数字化信息实验系统在高中化学实验教学中的辅助作用

DIS数字化信息实验系统在高中化学实验教学中的辅助作用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文介绍了 DIS实验系统的来历和本系统在高中化学实验教学中的优势和本系统在实际学校使用中的劣势，确立 DIS信息化实验系统在高中化学实验教学中只能作为辅助，而不能完全取代传统化学实验。

DOI 5joe33qn4v/4645384

作者彭栩

机构地区福建省晋江市侨声中学 362271

出处《中小学教育》 2020年04期

关键词化学 DIS信息化系统实验定量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1万士群. 浅谈高中化学数字化实验教学.教育学,2014-11.
2陈燕. 数字化实验教学在高中化学的运用.教育学,2024-02.
3成,浩. 高中化学数字化实验教学的应用.教育学,2020-07.
4程艳. 高中化学定量实验教学中数字化实验的应用分析.教育学,2018-12.
5邹光剑. DIS数字化信息系统在高中物理实验教学中的应用探索.教育学,2018-12.
6李浩. 基于教育信息化背景的高中化学数字化实验教学.教育学,2018-09.
7李彩华. 教育信息化背景下的高中化学数字化实验教学.教育学,2021-12.
8朱步渊. 基于数字化信息系统（DIS）的高中化学实验教学研究——以“影响盐类的水解因素”为例.教育学,2019-10.
9张艳玲. 数字化实验在高中化学教学中的应用.教育学,2023-08.
10高苗. 核心素养视角下基于DIS数字化实验的高中化学教学研究.教育学,2019-09.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

化学 DIS信息化系统实验定量

返回顶部