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浅谈在小学英语教学中培养学生的核心素养

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摘要摘要：小学生英语核心素养内涵丰富，其养成对于以后的英语学习具有极大的作用。本文在分析小学英语教学时应以课本为基础，在注重课堂教学的原则之下，探讨了其核心素养养成的三大策略，贴近生活、鼓励学生创新与加入英语文化内涵，通过这三种途径不断探索该阶段学生的核心素养的培养。小学段英语核心素养的养成不仅关系学生综合素质的提升，还为以后学段的英语学习奠定了基础。

DOI pd5pzkxlj7/4645495

作者丁辉

机构地区安徽省宿州市萧县黄口镇第一小学 235211

出处《中小学教育》 2020年04期

关键词小学英语教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）