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浅谈统编小学语文教科书识字教学的策略

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摘要内容摘要：

DOI rdxve9r94l/4645873

作者马小青

机构地区安阳市殷都区曲沟镇西夏寒小学

出处《中小学教育》 2020年04期

关键词识字教学策略多样化主动识字习得方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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