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2020年4期
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有效使用语文课后习题 ,全面提高学生语文素养
有效使用语文课后习题 ,全面提高学生语文素养
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摘要
摘要 : 学习就是不断的学和复习,如果只是一味的接收新知识而不复习旧知识 ,那么语文水平 就很难得到提高。对于语文这门课程来说,课后作业一般就是对课程的总结与回顾 ,所以 在一节课的内容结束后 ,对课后作业有效利用,那么课堂的效率就会事半功倍。所以如今对于小学语文的教育,教师应该加强对课程的研究,更好的对课后习题进行利用。
DOI
54kpm2v3dk/4645881
作者
吴莉萍
机构地区
福建省三明市大田县城关第一小学
出处
《中小学教育》
2020年04期
关键词
小学语文
课后习题
语文素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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