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《中小学教育》
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2020年4期
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基于网络环境的小学语文阅读教学探讨
基于网络环境的小学语文阅读教学探讨
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摘要
摘要： 网络环境的变化对于教学工作有着直接影响，探寻适宜的应用方式将有助于教学质量的提升。文章以网络环境中小学语文阅读教学的探讨为切入点，既分析了其优势所在，又提出了借助网络媒体做好课前预习工作、以互联网为桥梁做好课内外的阅读延伸工作以及培养学生基本的信息搜集与处理能力三项措施，旨在对日常教学有所帮助。
DOI
g4qeo06n48/4645900
作者
段平娉
机构地区
重庆市九龙坡区玉清寺小学 400052
出处
《中小学教育》
2020年04期
关键词
网络环境
小学语文
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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