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网络环境下小学语文阅读教学策略

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摘要摘要：随着网络技术的不断发展，小学语文阅读教学面临着新的挑战和机遇。本文针对网络环境下小学语文阅读教学的特点和需求，探讨了相应的教学策略。文章分析了网络环境对小学语文阅读教学的影响，介绍了利用网络资源进行阅读教学的优势和可能面临的问题。在此基础上，本文提出了一系列有效的教学策略，包括激发学生阅读兴趣、引导学生主动搜索信息、培养学生批判性思维等。文章总结了网络环境下小学语文阅读教学的挑战与机遇，并展望了未来的发展方向。

DOI 3j7m0qgogj/8099229

作者关书娟

机构地区哈尔滨市双城区实验小学校 150100

出处《中国教师》 2024年2期

关键词小学语文阅读教学网络环境教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）