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核心素养视角下中学体育游戏教学模式分析及研究

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摘要摘要：我们在新课程之中引进“核心素养”的概念之后，我们将越来越多的重点放在了体育之上。而体育学科，除了帮助学生保持心理上的健康和身体上的改善之外，如今的新课改还要求体育学科培养学生的体育核心素养，提高学生基础体育能力。而我们的体育课也负责培养学生的家庭、社会责任感、家国情怀、基本的生活技能以及个人素质等。现如今游戏教学方法广泛应用于体育教学过程之中。本篇文章强调发展体育运动的基本教学技能，并提出在基于体育核心素养之下在体育课堂中实施体育游戏的几点措施。

DOI pj0p5exvdy/4646103

作者赵汝杰

机构地区济南市天桥区鹊华中学 250121

出处《中小学教育》 2020年04期

关键词核心素养视角中学体育游戏教学模式分析及研究前言

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）