小学英语课堂教学有效评价

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摘要 【内容摘要】 教师在教学评价中,以发展的眼光,从多个角度、多个方面去看待每一个学生,寻找每位学生的闪光点,及时肯定他们点滴进步,产生“随风潜入夜,润物细无声”的效果,让每个学生在自尊,自信中快乐地学习英语,学好英语。
出处 《中小学教育》 2020年12期
出版日期 2020年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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