摘要
摘要： 音乐欣赏是幼儿园音乐教育的一个重要组成部分。 但是在幼儿园的音乐教育活动中 ,音乐欣赏活动往往容易被人忽略 ,有人甚至认为这是可有可无的环节。 一直以来， 音乐欣赏教学活动都被众多幼儿园认为的难题教学， 殊不知，一个优秀的音乐欣赏活动与音乐素材的选择有密不可分的联系。 从某中角度来讲， 音乐欣赏教材的选择直接关系到孩子对音乐欣赏的兴趣， 教师应考虑到除知识技能的教学之外 ,更要善于发掘教 学 资源 ,对幼儿实施有效教育。同时也要针对我园中班幼儿音乐素养现状提出相应的指导策略，促进欣赏活动的顺利开展。
出版日期
2020年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
