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高中音乐教学中德育理念的渗透思路

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摘要摘要：在传统的教学模式中高中音乐教学并没有受到教育工作者较多的重视，这种忽视直接导致音乐教学中的德育理念功能没有发挥作用，做不到陶冶学生的道德情操。然而近几年随着教育部门对新课改的重视，高中音乐课程的价值也逐渐被大家发现，如何正确的帮助学生树立音乐道德观，如何在音乐教学中渗透德育理念等问题开始渐渐变成高中音乐教师的重要教学任务，本文将就高中音乐教学中德育理念的渗透思路进行探讨。

DOI ldepgl09j3/4657941

作者张雪

机构地区甘肃省庆阳市华池县第一中学甘肃庆阳 745600

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词音乐德育高中

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）