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谈小学体育教学中兴趣的培养与疏导

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摘要摘要：好的身体素质是学习和发展的必要条件，在素质教育不断深入的背景下，作为培养学生体质和心理健康主要途径的体育课程越来越受关注。小学阶段是学生成长发育的关键阶段，也是体育兴趣和意识形成的最佳时期，但是，当前学生重文轻体的现象还相当严重，为此，学生体育兴趣的培养成为现阶段体育教师重点研究的课题。基于此，本文就浅谈了小学体育教学中兴趣的培养与疏导策略，旨在提升小学体育教学水平，促进学生的全面发展。

DOI 54y0yy2xd0/4659804

作者刘富强

机构地区山东省临清市逸夫实验小学 252600

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词小学体育教学兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）