小学美术课堂互动教学模式的实践研究-中国期刊网

摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，以及素质教育要求的发展方向。人们对于小学美术教学的重视程度也越来越大。美术教育不同于主课教学，它更是学生成长中的一双发现美的眼睛。是学生美好内心世界，以及良好性格的体现。那么，在小学美术教学中，更要发挥出教师个人的引导作用。通过教师的品格与行为感染学生，完成与学生的互动，创建幸福、快乐的课堂。对此，本文也将从多个角度出发，找寻具体的可行性方法。