摘要
摘要：美术是艺术教育的重要组成部分，对学生进行美术教学活动是提高学生艺术素养的最佳手段。小学生正是审美观培养的重要时期，教师要利用美术教学对学生施加教育影响，帮助他们提高审美能力，并在互动教学中提高学生的艺术表达能力。《小学美术新课程标准》明确指出，教师要让学生“体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，在美术学习过程中，激发学生创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格”。在美术教学中教师要加强与学生的互动，积极调动学生学习美术的积极性，让他们在操作中不断积累艺术表现经验，提高审美水平。那作为一名小学美术教师，该如何在美术课堂中增强与学生的互动，提高美术教学效果呢，下面谈谈自己的一些看法。
出版日期
2021年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
