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重视过程性突出综合性—数学综合与实践教学体会

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摘要摘要 “综合与实践”是数学课程中的一个较新的领域，通过数学“综合与实践”内容的教学，让学生在活动中积累数学活动经验，提升数学能力和素养。

DOI 0dp3oveoj2/4660969

作者邓贤菊

机构地区邓贤菊

出处《教学与研究》 2020年07期

关键词综合性过程性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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