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情感教育在小学美术课堂教学中的作用分析

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摘要【摘要】：随着教师改革的不断深入，人们对美术教学提出了更高的要求。美术课程是学校提供审美教育，向学生提供基本的美术知识和学习技能以及增强自身审美能力的主要方式，除了使学生的思维多样化和培养创新意识外，都起到了非常重要的作用。通过情感教育，可以有效提高学生对艺术的兴趣和热情，这对提高学生的素养很有帮助。

DOI n49pe517jy/4661235

作者黄海敏

机构地区浙江省温州市平阳县麻步镇塘北小学浙江温州 325403

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词小学美术情感教育课堂教学作用探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）