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小学 数学教学中如何转化后进生
小学 数学教学中如何转化后进生
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摘要
摘要:数学是众多学科中比较抽象又富有逻辑的一门学科,数学的学习是非常乏味的。部分学生对数学提不起兴趣,他们脱离数学课堂,并对学习数学产生厌烦情绪。这样一来就产生了后进生。“后进生”这一问题,一直是小学义务教学中普遍存在的问题。下面就小学数学教学中如何转化后进生来进行思考和探究。
DOI
zdle1rz2jl/4664640
作者
王梅
机构地区
陕西省彬州市公刘小学 713500
出处
《教育学文摘》
2020年06期
关键词
小学数学
后进生转化
学习兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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