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以绘本为载体的幼儿园阅读活动创新策略

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摘要摘要：近年来，在教育领域新课标改革不断推荐的背景下，幼儿园的课程也在不断的完善。在幼儿园阅读活动的绘本课程实践研究中，运用以绘本为载体的方式推进；通过多方举措将课程研究落到实处。从而帮助教师重建以幼儿为本尊重教育理念，为幼儿营造安全温馨和谐的阅读环境，建构以生命为主旨的园所文化。

DOI ldepzo65j3/4665017

作者王卫姣

机构地区常州市新北区龙虎塘街道中心幼儿园 ,江苏省常州市 213000

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词绘本为载体幼儿园阅读阅读活动创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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