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多模态教学模式在英语听力教学中的应用

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摘要摘要：传统的英语听力教学模式即从高一开始就天天播放高考听力模拟试题，并且大多数听力训练都是由学生自主完成，即便特地安排的听力课也是播放、暂停、讲解的模式。而多模态教学模式使多种感官并用，通过不同的媒介把静态资源和动态资源纳入教学过程，对于提高学生的听力兴趣和培养学生应具备的关键能力具有积极作用。

DOI rj8pv50y40/4666010

作者蔡淑端

机构地区南安市南星中学福建南安 362342

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词多模态教学英语听力教学现代教育信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）