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怎样提高学困生的学习能力

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摘要摘要：与学困生的交流座谈后，针对这一弱势学习群体学习措施的简单分析，发展并提高学困生的学习能力，进而使这一群体的综合素质得到正常发展，成为社会主义现代化建设的主要参与者。

DOI ojnel765jr/4669061

作者苏艳艳

机构地区陕西省咸阳市乾县周城初中 713300

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词学困生形成学困生教育转化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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