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浅析情境教学法在高中政治教学中的实际应用

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摘要摘要：情境教学法作为新课改之后得到广泛运用的一种教学方法，在培养学生学习兴趣、促进学生知识理解和思维发展方面都有着不错的作用。而在高中政治教学中，教学效率低下、学生学习热情不高的问题长期困扰着教师们。情境教学法的运用必将会为教师展现出一片教学的新天地。本文就情境教学法的概念、情景教学法的特点以及高中政治教学实际进行了深入分析，并针对性地提出了四个具有普适性的代表性策略，希望能够为广大教师提供一点帮助。

DOI 54y06v0kd0/4674576

作者刘俊

机构地区湖北房县第一高级中学湖北省十堰市 442100

出处《中国教师》 2020年5期

关键词高中政治情境教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）