首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2020年5期
>
浅谈核心素养指导下的小学美术鉴赏课
浅谈核心素养指导下的小学美术鉴赏课
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:本文基于小学美术课程与美术学科核心素养,从基于学科核心素养角度对小学美术鉴赏课教学内容以及教学过程的设计等方面提出几点建议。
DOI
rdxvgxvk4l/4674597
作者
李婷
机构地区
陕西省商州区麻街镇五星小学 726014
出处
《中国教师》
2020年5期
关键词
小学美术
核心素养
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
周丽.
浅谈“核心素养”指导下的美术课堂
.教育学,2020-05.
2
张丽娟.
核心素养下小学美术鉴赏
.教育学,2021-04.
3
姓名:王艺畅.
核心素养指导下的中职语文诗歌鉴赏教学探究
.教育学,2024-06.
4
兰晶晶.
核心素养下小学美术鉴赏教学
.教育学,2021-12.
5
薛宁.
核心素养下如何上好美术鉴赏课
.教育学,2020-11.
6
曾婵娟 .
核心素养指导下的小学数学教学
.教育学,2022-07.
7
王睿.
核心素养下高中美术鉴赏课的构建
.教育学,2024-03.
8
王丽文.
核心素养下小学美术鉴赏教学探究
.教育学,2020-05.
9
高丽娟.
核心素养下小学美术鉴赏教学探究
.教育学,2021-05.
10
朱灵高.
核心素养下小学美术鉴赏教学探究
.教育学,2020-07.
来源期刊
中国教师
2020年5期
相关推荐
核心素养下小学美术鉴赏教学探究
核心素养下小学美术鉴赏教学探究
核心素养指导下小学音乐教学思路
核心素养指导下的小学活动作文课教学思路
基于核心素养视角下高中美术鉴赏课
同分类资源
更多
[教育学]
若雷—谢尔曼高校定位模型分析及其启示
[教育学]
德国大学:不算卓越,但绝非平庸
[教育学]
核心素养视域下的高中数学教学探索
[教育学]
2004年普通高等学校招生全国统一考试:高考模拟试卷[3]
[教育学]
青少年公益艺术培训对建设和谐社会的促进作用
相关关键词
小学美术
核心素养
课堂教学
返回顶部