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小学语文古诗词教学研究

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摘要摘要：近年来随着教育理念的不断改革，对于小学阶段的语文教学也越发的重视。小学阶段的语文学习作为奠定学生语文能力的基础，需要教师在教学的过程中不断地优化教学策略。而古诗词作为小学阶段学习的重难点之一，教师在进行教学的过程中也要不断地完善自己的教学手段。创新是时代发展的要求，在创新的教学理念之下进行小学语文古诗词教学同样也是时代的要求。本文根据教师的实际教学经验，从情景教学、情感引导、学习主体三个方面入手，分析如何开展小学语文古诗词教学。

DOI 7j6pq9krd0/4675666

作者陈雄恩

机构地区广西壮族自治区贺州市钟山县清塘镇东平完小 542617

出处《中国教师》 2020年4期

关键词创新教学小学语文古诗词教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）