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《中国教师》
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2020年04期
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生活化教学理念在高二历史课堂的应用
生活化教学理念在高二历史课堂的应用
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摘要
摘 要: 高中历史新课程标准指出,教师在实际的课堂教学中应该结合学生的实际情况来开展教学,这就要求教师要将生活化的教学理念应用到高中历史课堂教学中,通过生活化教学理念的应用来拉近历史学科和学生实际生活的距离,帮助学生更好地掌握和理解相关的历史事件和历史知识,从而取得良好的教学效果。本文就生活化教学理念在高二历史课堂中的应用进行探析,旨在为人们提供一定的参考。
DOI
ojnep5yxjr/4675761
作者
孙亚峰
机构地区
山东省滨州市博兴县第三中学 256500
出处
《中国教师》
2020年4期
关键词
生活化教学理念
高二
历史课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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