浅谈语文综合性学习的现状与对策

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摘要 【摘要】小学综合性学习在小学语文课程中占据重要地位。它充分拓展了语文教学的空间,激发了学生的学习热忱,进而为提高学生的语文素养奠定了基础。本文以现行的部编版语文教材为例,对小学第一学段语文综合性学习实施的现状和操作策略进行分析与探究,并借此引起同行对开展语文综合性学习的重视。  
出处 《教育学文摘》 2020年07期
出版日期 2020年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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