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城乡校际教研合作同步课堂互动教学的探索与实践

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摘要摘要：随着现代信息技术的不断发展，我国的教育水平已经有了很大的提升，但是从我国目前的教育现状来看，不论是师资力量还是教学质量，农村地区和城市地区都有着一定的差距。当今社会是信息化高速发展的时代，如何利用现代信息化的手段来帮助实现城乡校际教研合作同步课堂互动教学是现阶段保障农村地区教学质量的重点。本文就根据目前城乡校际教研的背景和同步课堂互动教学模式的构建和应用情况进行了详细的分析，并提出了一系列促进城乡校际教研合作同步课堂互动教学的措施，希望能够给有关人士带来帮助。

DOI 54y06zkmd0/4677704

作者李冬梅

机构地区广东省茂名市电白区东城中学广东茂名 525000

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词城乡校际教研合作同步课堂互动教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）