摘要
摘要:在素质教育的全面推行下,全面素质发展已经是对学生的人生发展过程的一个基本要求,而小学教育作为一个学生的人格和体能塑造的基础,势必是需要重点关注的。培养学生的体能是体育教师必须要考虑和重视的方向。因为小学生的体能培养需要多方面结合,共同作用才能收到比较好的效果。小学生因为处在体能的成长阶段,因此在训练中,不能一味地强调体能训练提升了多少,而是应该关注学生的个人特质,合理渗透体能培养,这样才能有针对性地提升小学生的身体素质。
出版日期
2020年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)