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分析生活化教学在初中化学中的有效应用

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摘要【摘要】化学来源于生活，化学教学可以密切地与生活相联系，让学生在感受生活乐趣的同时，也可以学习到化学知识。同时学生也可以将化学知识和生活实际相结合，提高化学在生活的运用能力。本文就初中生化学教学的生活化进行了讨论。

DOI rj8poqmy40/4693058

作者许劲松

机构地区雅安市强项双语中学四川雅安 625000

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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