首页 > 《教育学文摘》 > 2020年07期 > 如何提高小学语文阅读教学的时效性

如何提高小学语文阅读教学的时效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：语文学科是小学阶段非常重要的学科之一，对于学生表达能力的发展和思维能力的提升，都有非常重要的作用。在小学语文阅读教学中，教师都在积极地探索教学方法，希望能够提高教学有效性，提高学生的阅读能力。在本文中，我将从教学实践出发，探索如何提升小学语文阅读教学的时效性。

DOI ldep19n5j3/4698665

作者高淑红

机构地区江西省九江市柴桑区第二小学 332100

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词小学语文教学阅读教学时效性途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林瑜芬. 浅谈提高小学语文阅读教学时效性的策略.教育学,2020-10.
2付杰. 浅谈提高小学语文阅读教学时效性的策略.教育学,2020-06.
3韩广进. 小学语文阅读教学时效性探究.教育学,2016-10.
4薛雯. 如何提高小学科学课堂时效性教学.教育学,2020-05.
5弋巍. 如何提高小学美术课堂教学的时效性.教育学,2020-09.
6胡雅君. 如何提高小学美术课堂教学的时效性.教育学,2020-11.
7王玉玲. 阅读感悟积累运用——浅谈小学语文阅读教学的时效性.教育学,2009-06.
8李坚. 如何提高小学美术课堂教学的时效性研究.教育学,2021-09.
9张英. 浅谈如何提高小学数学课堂教学时效性.教育学,2019-07.
10赖顾文. 如何提高小学语文阅读教学.教育学,2014-02.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文教学阅读教学时效性途径

返回顶部