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大数据背景下高等数学的教学改革创新探索

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摘要摘要：随着科技的发展以及大数据时代的到来，高等数学已是大学各专业公共必修课中重要的一门基础课，在很多新兴学科中发挥着关键性作用。然而目前在高等数学课程的教学中，大部分教师的教学或者是写在纸上投影到屏幕上或者是粉笔、黑板再加点教学课件，教学方法缺乏生动、趣味、直观，缺乏利用现代化教学手段，大多数高校的高等数学教师普遍缺少，高等数学习题课已名存实亡，学生做题质量下降，学习成绩堪忧。

DOI 0dp3v770j2/4699545

作者徐薇薇

机构地区天津市河东区职工大学天津 300162

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词大数据背景高等数学教学改革创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）